Цитаты
Длинные цитаты
О победе и поражении
Я имел дело со многими детьми и подростками, которые стали жертвами предрассудка, будто их человеческая ценность напрямую связана с тем, насколько хорошо они играют в теннис или насколько преуспели в других занятиях. Зачастую для них вопрос хорошей игры и победы в состязаниях становится вопросом жизни и смерти. Они постоянно пытаются измерять свои достижения, используя в качестве мерной шкалы сравнение с тем, как играют в теннис их друзья. Похоже, многие из них верят, что, только став лучшими, став победителями, они будут достойны столь необходимых им любви и уважения. Многие родители передают эту веру по наследству своим детям. Однако, когда они учат детей измерять, оценивать собственную значимость в соответствии со своими способностями и достижениями, они забывают об истинном, бесценном величии, присущем каждому индивиду. Те дети, которых научили оценивать себя таким образом, зачастую вырастают людьми, для которых стремление к успеху затмевает всё остальное. Трагичность этого предрассудка состоит не в том, что они, может быть, никогда не добьются успеха, а в том, что не дождутся ни любви, ни даже самоуважения, которые, как им обещали, должны этому успеху сопутствовать. Более того, целенаправленное стремление к такому успеху, к достижениям, которые легко измерить, приводит, как это ни прискоробно, к забвению тех человеческих качеств, которые измерению не подлежат. Бывает, у преуспевающего человека не находится ни времени, ни желания полюбоваться красотами природы, не обнаруживается способности, чтобы выразить свои нежные чувства, обращённые к любимому человеку, не хватает мудрости, чтобы задуматься о цели собвственного существования.
В то время как одни попадают в психологическую ловушку, обрекающую на вечное стремление к успеху, другие встают в позу отрицания подобных ценностей. Указывая на вопиющую жестокость, на духовную ограниченность культурного стереотипа, в котором принять восславлять победителей и презирать посредственность, даже если она обладает неоспоримыми достоинствами, они со всем неистовством обрушиваются на дух состязательности.
Особенно страстно выступает на этом фланге молодежь, настрадавшаяся под гнётом родителей и общества, назойливо требующих “конкурентного поведения”. Обучая такую молодежь, я часто наблюдал у них тягу к поражению. Они, казалось, ищут проигрыша и не совершают никаких усилий для победы или успеха в любой другой форме. Они как бы устраивают забастовку. Отказываясь от усилий, они всегда могут заявить о своём алиби: “Может, я и проиграл, но это не в счёт, потому что на самом деле я и не пытался победить”. При этом обычно замалчивается такой нюанс: молчаливое предположение, что если бы они и в самом деле ввязались в состязание, но при этом проиграли, то это было бы “в счёт”. Ведь так они признали бы, что этот критерий служит мерой их достоинств.
На самом-то деле подобная позиция не так уж далека от позиции человека, который ввязывается в состязания для того, чтобы самоутвердиться. Всё это шуточки нашего “эго”, нашего “первого Я”. В обоих случаях основой служит ложная посылка, что наше чувство самоуважения зиждется на том, сколь успешно мы действуем в сравнении с окружающими. В обоих случаях слышен страх, что после этого сравнения результат будет неутешительным. Новый смысл в состязании мы сможем обнаружить только тогда, когда рассеются страхи, лежащие в основе многих наших горестей.
Тимоти Гэллуэй, “Внутренняя игра в теннис”
